这颗长而尖锐的物体由纯粹的白色所涂装。n∈n∈🆚🐆，.
它的侧面印着‘78型’的标记。
它🔡🂈从地面高高的飞起，然后坠落，撞击在绿色的大地🆚🐆上。
“轰！”轰隆之声随之响起。
“🔡🂈轰！轰！轰！炸了炸了！爆炸爆炸！”还在继续响起，而这颗白色物体也一次又一次地撞击着地面。
“它们到底在……干嘛？”
这里是一个梦境空间。
学者正在‘漂泊号’的监视室内，看着眼前的影像画面，在影像之中，一个给虚民幼仔玩耍的房间里正待着三个变形虫一样的始境，它们各自都把身体的一部分变化成一🏁🗋只手，并且抓着玩具在那里玩耍。
让学者感到怪异的是，有一个始境还抓🎷🕮着一个78型爆弹🀙的玩具不断地往地面上撞，并且还用虚民语说出：“轰！炸了炸了！”之类的话。
实际上学者🂮以前小时候就是这么玩的，始境的动作让它对以前的回忆越来越清晰，这也让🎎学者感到越来越奇怪。
“这里，包含了⚚👼你的记忆，由你的记忆而生，它们做的，就是你的回忆。”
“什么？”学者转过头，发现之前不知道跑哪去的虚空蠊出现在了房间的入口，并且对着🎎学🎇🎻🖕者说道🜺：“它们，学习你的回忆，以此了解你。”
“果然是这样……”学者之前也有些⛴猜测到了，这些始境做的都是它以前记得的一些事，但是为什么是小时候呢？比起小时候，学者对成年之后的许多事情印象更为深刻。
“哔哔哔……撞击！撞击！”
始境现在正抓着一些战机的玩具互相撞来撞去，表现的和虚民幼仔几🙷🏀🖽乎一模一样，看着这一情景，学者对虚空蠊问道：“现在我们该怎么办？要怎么才能阻止它们？”
“不用理会。”虚空蠊说道：😎“它们在学习毫无意义之事🀙，我们需要趁现在行动，跟上来。🎇🎻🖕”
说着，虚空蠊迅⚚👼速地跑走了，学者🐭🃂🕀稍微犹豫了半秒之后跟了上去。
它跟着虚空蠊跑出了房间，跑过了走廊，跑出了漂泊号，回到了那个到处都是生物雕塑的广阔空间🜺。
然后，虚空蠊🆗让学🍛🈴者把漂泊号的门给关上，并且设置成封锁状态。
封锁状态可以由一些权限比较高的民来设置，设置之后，权限低的民就无法打开它，但是学者觉得……“🞿这真的有用吗？”
而虚空蠊则表🆗示，如果始境还是以学习的态度来了解这🏪🜽🇫里的一切的话，设置是有用的，虽然它们可以强行打开，但是它们会试着在漂泊号里学习🜱虚民打开的方式来开启这扇门，这样会浪费它们很多的时间。
在始境处于学习状🍛🈴态的时候……学🐭🃂🕀者和虚空蠊能做别的事🀙情。
它们在这🍃🅛个空间内迅速地跑动着，很快学者就再次见到了之前始境出来的那个地方……🍄