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“142,靠，许音考了142！”12班🌗⚵🕬里有人叫了起来。
不少同学直接围了过来，睁大了眼睛挤在许音桌前——这会儿严宁川🝜也拿到他的答题卷了,上面是更逆天的一个“148”！
“艹，你们两个简直不是人！！”
全班🁊🄃🞈尖叫,兴奋得好像跟他们自己拿了这样的分数似的。
而“不是人”的两个人拿到卷子后都不约而同地查看起自己的错题。
许音错了一道填空题,剩余的分数都是大题那边丢的，🐦🂈是⚮🔵解到最后一小问出了的错。
严宁川就只是最后一道大题错了一点,其余全对,卷面上根本没多少批改留下的红色水笔字迹🛆🚅👂,干🐒⚽净得不得了👜。
许音拿起卷子🈒♜研究了会儿就🝩倾身凑向一旁，严宁川也凑近过去，两⛮🝰🎶人讨论了起来。
就数学课代表发卷子这么一会儿时间，两人几乎把各自的错⚱🕋题都给解决完了，👒🈕得出了正确的🗁😦答案。
许音叹气：“做题还是要再仔细一点。”
“一次比一次进步就好,我们还有时⛮🝰间,”严宁川很温柔,“你这⛮🝰🎶次考得很好。”
许音莞尔。
是了,这次已经比上一次考🝩试进步了很多,🌗⚵🕬一口也吃不成胖子,许音不好高骛远，就像严宁川说的，能做到一次比一次好就行。
这么想着,他还有心情调🖤侃道：“多亏班长大人😤🃔🗣相助。”
严宁川笑。
其他同学拿到卷子就纷纷在那边哀嚎了——回归现实,🐦🂈看过许音和严宁川的分数之后，再看自己⛕🚎💓那可怜巴巴的分数，心理落差太大了啊！
数学课代表笑骂：“你们也不看看你们以前考几分,还想一步登天考出一百四呢，做梦啊！”
被他这么一骂，大家一噎，再看自己那卷子，又觉得—🐦🂈—诶，好像对噢，这种难度的卷子，按他们以前的水准，根本考不到这样♧的分数啊！
就说林迦和汪飞飞——这俩人以前就算是简单的卷子，分数都在7、80左右徘徊，可这次卷子这么难，他们两人一个98，一个100，仔细一品……这特么进🏨步了简直不少啊！
大家面面相觑。
有人终于问了：“老师，这次的平均分到底是多少啊？🐦🂈”
数学老师依旧乐呵呵的，显然这次考试让他还算满意：“年级🗎🚡🔽平均分🝜908，我♀🅓们班93。”