阮软致力于给闺蜜补课,也🀠♱没🔱工夫搭理它。😅毕竟这都初三了,以丁纯现在的成绩就只能上一个普高。

    阮软的学霸之名并非声闻过情,她不仅自己😅会做题,教别人也能兼顾面面俱到🕔与直戳要害。

    古驰看着她耐心地给🌿丁纯讲课,♁🅚🇃内心无比复杂。😈⛆

    他已经不知道该嫉妒谁,又该吃谁的醋了。

    现实的打击😇⚸以及失📞🛿去阮软后直线下降的成绩,导致他有些精神恍惚。

    这就使得下午第一节课上,他昏昏欲睡,被老师叫了起🍵来。

    “古驰,你来念一下🌿现代文🀠♱理解第一🈄🟃篇的第三段。”

    阮软察觉到他的眼神飘向自己桌上的卷子,就知道他又走神了,不由得🔘皱了皱眉。

    第三⚥📡🜝段真的很短,描绘了作者首次见到小男孩的场景,就只有一句话:“那个堆沙雕的男孩,有一双感👲性的大眼睛。”

    古驰浑浑噩噩的逐字读过去——

    “那个沙雕男孩,性/感得辣眼睛。”

    “哈哈哈哈哈哈哈……”

    全班哄堂大笑,笑📞🛿的前仰后合🔱,简直要岔气儿了。

    阮软也忍不住笑出声来。

    我看那个沙雕男孩就是你吧。

    老师生气了,脸上的肌肉一抽一抽的——阮软真情实感🍵的怀疑他不是生气,而是在很努力的憋🖁🏩住笑。

    老师深呼吸,喘了两口,憋足了劲——

    “给我滚出去!”

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    阮软本来应该对这件事保持幸灾乐祸态度的,然而考虑到古驰给她提供了能维持半天的好心情,她决定仁义的保持中立态🎬🔌⚹度。

    这种态度在放学前却有了难以预料的改变。

    今天⚥📡🜝是30号,而月底30和31号是阮软做值日的日子。

    她放学♟🉨留了下来,却发现已经有同学在擦黑板🙳了。