“师弟啊，你这个🌬🂍🍣‘初学’到底是打算初学到什么时候？咱们是不是可以做一些深入一点的研☃究了？”
“还早🌈☳🃡呢。”王崎依旧是高深莫测的摇摇头。
等到赵清潭走后，苏君宇也不解的🌖询问王崎：“师弟，🏙🚝赵师兄也是这几年新晋的元神，他愿意找你合作，咱们就正好吸收进🇬来啊再说，你这样下去也不是个事儿。”
王🍫🍫崎斜着看了苏君宇一眼：“老哥，你难道没现我这种交流的巨大好处吗🞔？”
“是🍷🌯🂧有巨大好处……”一🂏🍳提到这个，苏君宇倒是自内心的笑了起来。
他最近也加入了那些“抄写党😭🄣⛃”，每天都来定时听王崎和其他人的交流，记录下一些问题。陈由嘉也偶尔会来。而每天交流会结束之后☋，他就会去直接问王崎一🔪🃚😚些不懂的地方。
这也是没办法的事。苏君宇原本是已经拜入白泽神君门下的♄🅴。但是白泽神君前年的时候被算君一篇憋了百年的论文伤到🜷，大把的时间都在疗伤，也没什么指点后辈的功夫了。也正是因为这样，所以苏君宇在过去的一年才只好尽心尽力帮王崎推广功法的事情。
王崎也乐于回答⛄🗴☐。对于他来说，解答别人的问题也是一种很好的学习。
在问答当中，苏君宇在这个领域的水平也是飞快的进步，😷🆄🌽估计再有一两个月就能够登堂入奥了。
这种情况下，他也不至于说这种“交流”的🖤🔡🂊模式不好。
王崎道🌈☳🃡：👟“既然这种交流会对大家都有好处，那为什么不进行下去🄂🝼呢？”
而且，我原本的目的之一，就是让那些修士逐渐习👭惯这种😷🆄🌽交流会。
这种“交流学习⛄🗴☐会”，就是布尔巴基学派最著名的一种活动形式，数学🍙讨论班。
这种“数学讨论班”，是一种颇具传奇色彩的工作方式。它采用了一种非常严格💢化的模♯式每年都围绕有限的选题展开谈论，每一个人都有言的权利，所有讲稿都要经过系统的整理，最终讲稿都要正式集结出版。
数学讨论班的主持者可以是成名已久的大佬，但是每一个人都要参与。这种模式不仅培养了布尔巴基学派自由而严格的学术氛围，更是带动了整个数学界的展，使得二战后法国迅反哥廷根学派所在的德国，重新成为西♐方数学的中心。
就连格罗滕迪克，也是从布🖫尔巴基学派的数学讨论班当中走出去的🄂🝼。
实际上，布尔巴基学派也是以“教育”而著称的甚至到了其鼎盛的🄂🝼时候，整个法国的数学教育都为止把持，就连小🐐学生都要学习集合论、拓扑学之类的高等数学【当然也遭受到诟病就是了。】
这也是王崎小小的努力之一。他想要培养一批🍚🈩真正具有布尔巴基学派学术思维的人。
苏君宇见他坚持，也没有多问，只是问道：“那么👭，你到底准备什么时候正式开始研究呢？”
其实早就已经开始了……
王崎🍷🌯🂧想了想，最终还是将这句实话咽了回去🖤🔡🂊。
他在模仿一个步调与众不同🖫的巨人，所以暂时不🞧会👭被人理解。
但是，当年那位巨人有资格要求整个数学界去适🞧应他，而不是他去适🈓♢应整个数学界。而他王崎☃就没有那种资本了。