“为什么招留学生能提高排名?这是西方发达国家的标准吧?咱们一个发展中国家,为什么要打肿脸充胖子,去和有钱的老牌资本主义大学拼留学生呢?咱们把自己国家的事情搞好了,经济发展了,老师待遇高了,学校水平高了,自然有人愿意来留学。咱们现在这样,条件不够,上杆子求着人家来,也并不会提高学校的水平,为了一点虚名,哎!”赵宁不住地摇头。
“我们现在跟国际对接,各行各业都是按照外国的标准的来办。外国大学可没有培训乡村教师这一说,所以,即便咱们能把江安市所有的乡村教师都培训成大学本科水平,对咱们学校的大学排名没有任何好处。学校也不可能因此从上面得到拨款或是奖励。从学校的角度来看,做这件事情,对学校的发展没有任何好处,我估计学校不会热衷。”
“从校领导的角度,按部里、省里、市里的规划走,肯定是最安全的一条路。最近几年,咱们学校最重要的工作是九十年大庆和升大学,这些都是政治上的重中之重。把这两件事做好,至少他们能保证有功无过。
如果咱们有一个有进取心的校领导,搞一些短期之内能看到进展的项目,对他的仕途更有好处。如果哪个校领导给学校的老师们搞点福利,逢年过节发点卫生纸洗发水米面粮油,还能在老师们中间落个好名声,将来做工作也容易一点。
给乡村教师做培训,提高咱们这个区域的教育水平,提高乡村孩子的文化素质,最终促进老区经济的发展,这个道理肯定没错,也是长久之计,但这至少要五到十年才能看到成效。章校长再过三年就退休了,他为什么要做这个?田大勇也五十八九了,再说了,即便有成绩,也不一定算在咱们学校,所以对校长书记的政绩没有任何好处。”
赵宁知道何磊说的是真话,但还是非常失落,那种无能为力的感觉也不好受。见赵宁低着头沉默不语,神情没落,何磊也很同情,他伸手拍拍赵宁的肩膀,出言安慰,“我理解你,真的!我挂职的时候去过安平和宁平,我知道他们的教育有多落后。但是这种事情,除非是上面的政治任务,或者政府有专项拨款,否则只靠你自己从下面拱,很难有进展。你现在唯一能做的,大概只有尽量把本校的学生教好,希望他们中间的一部分能回到乡村学校,给乡村教育做点贡献。”
“还有啊,你们的余书记和田老师在较劲,你还是小心点。他们两个,谁,你都得罪不起。”
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