这就如同当初素河的灵泉被阵法封印一样，周围的学生几乎无法修炼，只能想方设法进书院，最终形🝩🍲成了一个恶性循环。
同时，灵通君还做了第二件🟘事，就是给书院规定出严苛的等级♖🈘⚐制度。
院长之下有&zw👟nj;长老，而长老下面又有🏸🞳十几位先生，先生下有学生，学生里又分🄞⚗👥出数个级别，每高一级的人都可以无条件支配下面的人。
通过这🗮🞽种方式，他人为地制造出了书院內处处压迫的环境，便于管理。
弱小的学生只能抱团取暖，即使有问题也不敢🖲🖦向先生请教，所有&♵🌯zwnj;人无时无刻不在竞争，除了压力还是压力，所以最终使学生们精疲力竭，大脑空空，再没有精力去分辨“书院给了我什么”，而是被教育得只会归咎于自己，认为“是我不够努力”，更不会去发散思维，想到“为何会如此？”、“如何能改变？”。
所以洛茵茵抱团⛵🞭🗜讨好萧聆，奋力争取到任务也要分给萧🗱聆一半，任劳任怨帮书院赚钱，还觉得是自己得到了锻炼。
“你以为所有门派都会鱼肉百姓，也没有伤害到任何人，其实不然。”陈开将戒尺放回原位，负手看着灵通君道，“在你看不见的地🞘方，已经有人为了争一个书院的名额倾家荡产，不惜暗害他人，也有人利用你赋予的权力狐假虎威，欺凌弱小，甚至对一个进山借⚅🎾🖱书的人直接下杀手。”
灵通君狐疑地抬起头。
借书？
您还会还吗？
“所以我没有废⛵🞭🗜你👟的全部修为，还是看在我与你有旧的份上，”陈开挥了挥衣袖道，“走吧。”
灵通君捡起断🇿🞕角，捂着额头转身要走，陈开却冲🏸🞳他摊开手掌，他只好把断角放在了陈开手中，又🐵🄑☠不肯松手，与争抢了一下。
“爷，我知道错了，您……”
陈开毫不留情地一把夺过。
灵通君只好难受地走了，边走边哀叹着：“我是什★☤🁔么贪财的人🛟吗？我这也是为情所困啊……”🙷🎾
南门柳一直默默旁观，心里攒🖡🔉⚖得全是疑惑，现在见他走了，终于能问出来，却被他的话搅乱了思路，脱口而出：“师尊，他说什么为情所困？”
看来爱听别人闲事恐怕是人的天性吧。
陈开回头看了&zw🐳🐳nj;一眼小徒🝳🏍😷弟，眼神复杂。
“他的本体是一副字画，字画的主人是个早已作古的名士，也是他的心上人，所以他一直在想办法回到过⚖👖🈺去。”
陈开放慢语🁣🇫速，用几上一池净灵水冲洗干净半截犀角，意味深长地为🗱他解释。
“仰慕、追🁣🇫逐一个创造🜧了自己的陌生人，🏆你觉得，这种感情可以称之为情吗？”
南门柳🗮🞽沉默着坐下，🐳心不在焉，又翻起了陈开的传★☤🁔记。
书的后半段记载了陈开成佛后的两次下界，时间距🍁🅋离现在较近，所以写得较为真实。