作为彭城国国相，关羽利用自己手中🄙♦的职权，只是拨给简雍很少的钱来推广这个计划。而他却把大量的钱财花在了屯田上🖅🐊。
当然，关羽这么做，也不算是错的。毕⚡💾🗡竟，第二次徐州之战中，曹操😀♶为🚰🗅了报复刘备军坚壁清野的策略，命令曹军将彭城国周边所有的屯田都毁坏了。
兴建新的屯田，也的确是需要大量的钱财。
得知这一情况之后，刘备也知道二弟的脾气，不能强求，只好从自己的🚰🗅腰包里拨了一部分钱私下里交给了简雍，让他得以能够在彭城国顺利的推广这个计划。
徐州人才计🎤划，刘备只是在徐州各级政府♷下达了政令，并未让人专门到处宣扬🄒☨🁻。不过，在有心人传播下，周围势力该知道的都已经知道了详情，大多数人都在等着看刘备的笑话。
普及教育，又哪有那么简单呢？
除了主政者🎤🎤的大力支持和👜充足的财力之外，还必须具备两个先决条件。
第一、合适的教材。
这一点，金珏已经替刘备解决了。
原本，金珏向刘备提出的👜👜这个计划，就是分为了两步
第一步，让徐💼🗉州所有孩子和年轻人都能够识字识数即可，又不需要他们考状元，寻章摘句那是腐儒的做法。😪🄉
第二步，从其中表现优异的学生当中，选取俊才，由专人🜳培养。
这样的俊才虽然是少数，但是☻🄥⛎，放在整个徐🈨🀶州，还是会给刘备提🚴🗤供可观的储备人才的。
到了这一步，所需要的人力、财🞻🙒力和物力就🈨🀶会大幅度减少🜳。
那么，🛑其他那些只是🏀🗂😲学会了最基本识字能力和识数能力的孩子和年轻人又能做什么呢？
刘备这个时候，就可以让这些孩子通过书本，学习先进🍯的种植技术。说到底，古代封建社会，还🎱🔸是以农业为本。
这方🛆面的教材，还是🏀🗂😲由金珏到时候会提供给刘备。
对此🛆，刘备倒是对金珏很有信心，但是⚡💾🗡，其他人就没有那么乐观了。
毕竟，一个人的精力是有限的，金珏在谋略方🈗⚃🎮面如此出色，已经很难得的，他如此小的年纪，又怎么可能在农业生产方面有突出的能力的。
在农业发展方面，徐州并不缺少相关的人才，首推人物就是陈登。陶谦还在🏑🙔世的时候，徐州之所以能够成为周边作为富庶的州，就是陈登协助陶谦在徐州大力发展农业的缘💹🖰故。
因为陈家的缘故，陈登不能给刘备在徐州一系列改革中提供太多的援助，但是🄒☨🁻，若是刘备在农业方面有求于陈登的话，陈登必然不会拒绝。🏎🙁
第二、就是教师。
有了教材却没有人教，这就是个大问题。