“李老师好，这是我弟弟，就是新转入咱们🔞🁰班的林磊儿。”薛宇介绍道。
林磊儿也鞠躬行礼道：“李老师好。”
“你也好，你小姨呢？没来？”
“来了，来☓⚪了，我妈在后面堵着呢，不是快迟到了吗？我带磊儿先进学校，我妈他们一会就过来。”
“行，去吧！我在班🙀里已经安排了一🔈个空位，你让你弟弟在😤那里坐着。”
“好的，那我们先进去了。”
“去吧！”
“李老师再见。”
没有任何的其他路线，直接拉😘🁫着林磊儿回到高二3班。
“哎，方猴，磊儿你们来了。”英子道。
班级内的人员来得稀稀疏疏，😘🁫英子我拿着课本在教室后面的黑板上抄着数学题目。
“英子，你干嘛呢？”
“还能🙦干嘛？李老师让我抄一些奥数题在黑板🏸🞷上，看看咱们有没有人能解出来，这惯例你又不是不知道。”
“哦哦！对对对，我给忘了，李老师的题目一般都🌷🃰🛞很难，很少有人能够解答出来的，这又是什🗎🚢🕃么题？”
说完抬头直接观看。
已知a，b，c分别是abc内角a，b，🔞🁰c的对边，且满足（a+b+c)(sb+sc-sa)=bsc
(1)求角a的大小；
(2)设a=3，s为🙘abc的面积🔈，求s+3sb🇰sc的最大值
薛🚪🖌宇摸着下巴，喃喃自语道：“还真的🔰🄔很难唉！我不会。”😤
英子翻了翻白眼，没有理会薛宇的耍宝。
“哥，这个我会。”
说完不待二人反应过来，直接拿着粉笔上去开始一番操作，大量的公式在黑板上书写，每写一🗎🚢🕃步都会引起附🔫🃨近人的围观，都是学生，都有一定的数学基础，自然能够看到这道题的难解之处，而林磊儿的每一个步骤刚好能够让他们有一种茅塞顿开的感觉。
“我去，都对，李老师虽然没有给我步骤，但是给了我最后答案，磊儿答案是对的。”英子兴🗎🚢🕃奋的说🛁道。