四节课体育，班主任冯老师教，“体育课不适合你，还是回☑⚒教室站着吧。🏰”🄶
不管是什么科目，都是数学老师和语文老师🍥兼任。所以，他们班只有两🐂个老师，数学老师和语文老师。这种现象在九十年代非常普遍，这是师资力量的缺乏。
下午一节课，😡🂺📹语文，🏤“噢！又坐下了，那才是你的位置，回去。”
二节课，数学，😑🀧“张晨，做人要有自觉性，自己自觉点。”
不管怎么罚，都挡不🏤住张晨的自我放飞，🞦站着的时候绝对比坐着时🎴🕖🉤候飞得更高更远。
“叮铃铃…………。”
下课铃🆞🐯响起，😡🂺📹全班同学都非常兴奋，因为这是今天🖙最后一节课，明天又是周末，放假了，能不兴奋吗？
张晨也暗暗松了一口气暗道:🜴“这一天可真不好熬。”
虽然精神很亢奋，可弱小的身体却有些扛不住这样🖙的惩罚。站了一天，两条腿又酸又麻，都快不是自己的了。
“下课。”
“起立。”
“下课后张晨到😑🀧办公室来一趟。”郑老师望着站在后面的张晨说道。
“同学们再见。”
“老师再见。”
其他同学都非常兴奋的🎧吼叫着，背起书包就往教室外面跑。
张晨同学回到自己的座位，收拾完书包就往外跑，本想趁👻🎃🎘乱逃走📀🗳，🎴🕖🉤却发现郑老师正在教室外面等着自己。
三十多岁的张晨脸皮很厚，发现被老师盯着，装作没看见，依😶🅼然不管不🐂顾向着🙀校门外的方向跑去。
“张晨，方向错了，办公室在这边。”
“错🟔了吗？没错呀！就是这边。”张晨头也不回的向前冲。
“是我记错了，郑老师你轻点。”🜊🀜♓一只耳🞦朵被郑老师揪在手里，张晨不住的求饶。
放学人流量太大，属于晚高峰，到处都是🞦人，没跑多远的张☑⚒晨被逮了回来🏰。
“看不出来你小子这么皮，老师让你留下来，你居然敢逃跑。”郑老师像是第🙀一次认识了张晨，以前张晨在他眼中，学习成绩一般，但还算比较听话，从来没像今天这样过，上课不听讲，留下来还想逃跑，大大出乎了🟤他的意料，他之所以在教室外面，不是为了防止张晨逃跑🄦，而是让学生们知道有他这位老师在，不敢太过推搡拥挤，没想到逮住张晨这个想逃跑的意外之喜。
眼🎺🖌见逃跑无望，张晨也只能在郑🕍老师的挟持下走向办公室。