阶梯教室里🞵😝面变得安静起来,一百多双眼💹睛都望向陈阳。
陈阳继续说道:“这课叫诊断行为学,简单说来,就是如何让你诊断得更准确🄁🝵🏜。我们大家都撒谎,我们总是会为自己找到一个撒谎的正当理由,你们如此,病人也如此,作为医生,你🟆🚼😱不仅仅要听还要看,更要感觉,这就是诊断行为🗌学,让你可以看到本质。”
“说的好听,你是否可以能做♒🇶到这点?”张思📥🜿🇾颖声音♄🅳不大,但很清晰。
“是啊,这些话谁不会说,上网一找一大把,我明天也可以来上课了!🏱”王城坐在后排附和道。
立刻引⚳起一批学生的附和声☔⚫,其中不凡诸多讥讽📂😄的声音。
陈阳看起来也就二十三四岁,比这些学生💹大不了多少,甚至于看长🛡🐍相要比这里很多⛬🝡🌮学生要年轻,谁也不服气眼前这年轻人会是他们的讲师。
只要有人开了头,后面就会有人推波助澜。张思颖那句话引来诸多学🗶☢🁆生的哄闹声来,这些学生就想着看笑话,假如能让🏳🞌💬陈阳当场出丑,他们一定会开心地笑起🙤来的。
陈阳似乎早已经想到了会是这样,他对全场🃴的哄闹声充耳不闻,他转过身去,在白字板上写下一行字。
陈阳转过身,面对着张思颖,问🀞♥道:“我说的对吗?♄🅳”
就在那一瞬间,阶梯教室一百多双的眼睛全部集中在张思颖身上,张思颖成了中心,成了🉃焦点。