可是站在一🗻♐边🛜🝒听的校长表示就不是那么一回🅴事儿，心里特别不是滋味儿了：
“什么叫作唐果留在我们学校里就是在浪费🅴她的天赋。
作为一🖧🕁个军人，你说话可不可以实🍲🌁🟓事求是一🅴点。
我跟你不一样，有一说一，有二说二。
我不否认，唐果某些♽🍷🌰才能的确是让她挺适🌌♐合去部队发展的。
但是，你要🗻♐弄清楚，唐果的才能🐗⛣可不单只🌌♐有那么一两个。
唐果🈵🂮💆的优势那么明显，她的选择从来不是单一的。
部队的确有🗻♐可🛜🝒能适合唐果的发展，但是学🌌♐术界更需要唐果这样的人才。
唐果可是拿过世界级别数学大奖的人。”
“只要唐果在数学领域继续坚持下去的话，那么她将来能够取得的🜐成就，
肯定不止现在这么一点点。
你们就这样🗻♐🗻♐强行把唐果拉走了，那绝对是数学界的一大损失，
也是国家的损失啊！”
更是他们学校的损失！
程长官：“你不要为了能够留下唐果就故意🅴说这些🔯话来吓人、危言耸听行不行？”🖞
唐🐺🄼果就🖧🕁是一个普通的高中生，这还怎么升级🅴到了国家的损失以及数学界的损失了呢。
哪怕校长说话愿意夸张一点，但这分明是夸张过了头啊🆬💬。
比程长官知道得多一点点的于教官：“…🌌♐…🅴”
其实校长这么说的🝋话，也不算是完全错，更不算是完全性的夸张。
这其中，还是有那么一点点的真实性的。
犹豫上的于教官想了想，还是决定把这个情况跟🉂程长官说清楚。
这🐺🄼么重要的事情，也不是他想瞒就可以瞒得住的🉂。
还是老实一点，主动向程长官交待了吧。