前桌颤颤♠巍巍地转过身来，抖着嗓子道：“我……我在……”
岑默扬🕱🍗起一🁥个友好的笑，“可以借我一把笔吗？”🆦👲🌱
前桌马上双手献上一🐽🅖🆥把圆珠笔，岑默接过，同桌马上触电一般转过身去，😏⛾☖岑默甚至看到对方拿出一张纸巾擦了擦额头。
可怜见的，就这🍩么一会儿的接触，就吓出了一头冷汗。
岑默：“…………”
算了，为了前桌的心理健康着想，🝔岑默就不问对方这节上什么课了，自己😏⛾☖拿着本子去讲台上抄了一份课程表。
等岑默抄完课程表，上🝽课铃正好响起，岑默在一众惊讶的目光中重新回到自己的位置上。
那一道道不加♩掩饰的惊疑目光好似再说：岑默竟然会抄课☷🄅程表？！！🚾
***
这一节是数学课。
二班的数学老师🍩是宋树青，也是二班的班主任，他抱着试卷走进来。
宋树青走进教室后，目🝽光直直地朝岑默的方向看来，见岑默这次真的老老实实地坐在位置上等待上课，他欣慰地点笑了笑。
他又叫了数学课代表，🝽“晓坤，上来把月考试卷发下🌝⛯🝻去。”
巧了，数学课代表就是岑默的前桌。
吴晓🖘坤小心翼翼地从靠墙壁的位置走出🎞去，深怕会碰到岑默的桌子。
吴晓坤到♠讲台上接了宋树青的试卷，开始一张张分发上周考的月考试卷。宋树青并不是当着👥🖂全班的面🛉念成绩，但他还是在吴晓坤发试卷的时候，说了几句关于这次月考的情况。
“这次考试总体成绩不是很乐观，虽然这次月考考查的都是你们初中时的内容，不过你们又是暑假又是军训的，把初中😗的知识忘了也是情有可原……情有可原啊。”宋树青砸砸嘴重复了一遍情有可原这个词，拿起保温杯喝了一口温水，笑眯眯地继续道：“这次月考，也是一次摸底考，老师真的把你们看得透透的，我这心里也是够够的，教书育人之路，着实任重道远啊。”
岑默坐在位置上，挺着胸膛认真听宋⚪🔍⚾树🎞青讲话，心里涌起一股久违的温暖。
无论考试成🁥绩好或者不好，🐷🄢⚷宋树青从来不会在课堂上公开学生的成绩，等吴晓坤把试卷都发完，宋树青就开始讲评。
岑默也收到了属于自己的试🐷🄢⚷🐷🄢⚷🐷🄢⚷卷——一张空白卷。
名字甚至都不是岑默自己写的，在试卷密封条的位置，还用黑笔写了一句😏⛾☖话：下次记得交卷。
显然上周月考，原主并没有🐷🄢⚷去考试，周🎞树🎌🏭青借着发试卷的机会给了岑默一张新试卷。
这节课岑默听得格外认真。