这一回，老师们终于有点启发了。
他们低头思索着。
苏回努力让他们冷静下来：“你们闭上眼睛，回想一下你们的学生，他的长相，他说话时候的样子，表情，他每天在做什么，和哪些同学一起玩，和你有过什么交集，受到过什么批评🗞🜳，是不是被请过家长？你们有没有去家访过？他们的家庭情况怎样
……可能答案就在你们的脑子里……”
凡事都有因果，也许只是一些微小的🍛🈴因引起了今天的果。👡🐔
那位中年女老师想起了什么道：“孔涛……他一直坐在班里的后面，我每次从后面的窗户都可以看到他。他很喜欢和同桌说话，总是被我抓住。⚼🖯”
“他的成绩不太好，人却高高大大的。哦，对了，他的篮球打的很好，参加过一段时间的校队训练，很多女生喜欢去看他打篮球，后来他💛却忽然不去打了。我还问过他，☔⚱他说想要好好学习，可是他学习的成绩并不是不去打球能够🔒⛮🝵提升上来的。”
“他经常对班上的女生恶作剧🏸🞸，还买过那👃🆈🍤种假的蛇和蟑螂，他不止一次把女孩子弄哭过，有时候女生会告到我🍍的办公室，我会罚他站……”
听到了这些，乔泽终于开始在白板上记录。
苏回点头道：“就是这些信息，如果可以更多一🌟⛽些就更好了。”
受到了鼓励，那位中年女老师有了🗝🜢一些勇气，她继续道：“孔涛妈妈很忙，经常没有空给他做早饭，所以他早上经常会吃鸡蛋灌饼，还有几次带到了早自习上。”
“还有，孔涛胆子很大，哪里不让去就去哪里，他曾经有一次和其他班的学生玩滑板，滑板从楼梯上掉下来，差点在学校里出危险。他还会和学生们出去骑自行车，好几次骑得飞快……”🖙📅
苏回继续表扬🏆🗴：“非常好，这些就是我们需要的信息♎。”
中年女老师坐直了身体：“对了，他还有个奇怪的地方，很喜欢火。他曾经写过一篇作文，说的是火焰里重生的凤凰。他不抽烟，包里总是带着⚼🖯打🎜👼火机，我发现了好几次，他有一次在学校的后面烧火，点燃了一堆🝧树叶，说是要和同学做烤鹌鹑，后来被学校值班的老师发现才把火灭了。”
到此🕼🎼时，那名叫做孔涛的学生终于是鲜活了起来，那是一条🍷活生生的生命。
苏回在脑中飞速归拢着这名学生🚬的信息，他缺乏父爱♎，寻求刺激。不计成本去做一些危险的事情，可能是在试图吸引父母，老师还有同学的🐟🁋🄎注意。
他喜欢火焰，最后被火烧死，这🚬一点究竟是巧合还是凶手故意💪🔬为之的？
苏回开口问女老师：“他有没有提到过篮球🜶🆩鞋？”
“球鞋……”女老师低垂了头，然后有些恍然大悟道：“他忽然不打球了，可能是因为球鞋坏掉🄿了。我有一次听到他和同学抱怨专业的球鞋太贵了，攒钱也买不起。”
乔泽在黑🆊🍸板上记🖐👱录着，在球鞋处画了一个圈。
一名这样🆊🍸的学生，无疑是希望得🚬到一双球鞋的。
接下来是那位年轻女老师，她也开口：“莫秀秀的成绩一般，我是教数学的，她的数学成绩🝻🐓基本上是在班上的二十多名。她有点早熟，偷偷改过校服，在头发上也一直很花心思，我们是🛶♑不允许女生带头饰的，她却偷偷给自己头发上扎上小编子，还学了化妆。”
“她经常涂着指甲油，我发现过好几次，让她擦了，可是她会继续涂♎上，还带着同学🄘♙和她一起，我找她的家长说了几次也没有用。”