孤儿院院长姓孟,在一个星河🚔璀璨的夜晚捡到被放在孤儿院门口的孩子,大约才两岁大，眼睛里有星星，就决定叫他孟星。
她发现这孩子和其他人不太一样，说话晚，性格木讷,爱独处,对玩具不感兴趣,也不和其他孩子在一块🃒🗐儿玩。带去医院一查，是个自闭症儿童。
大概也是因为这样💹，才被原来的父母抛弃,想再要个健康👢的孩子。
孟院长没有嫌弃，对他一视同仁。被送来孤儿院的孩子除了父母出意外,还有的就是有着各种各样的身体缺陷，被不负责任的父母带到世上，又弃如敝履。
自闭症儿童需要更多的引导和🚔陪伴,孟🃡🙗院长用尽耐心，孟星也没有给予过半分回应。
孟院长有时候会弹钢琴教📢小朋友们唱歌。钢琴是社会好心人捐赠的,她业余学了几首儿歌,想让孩子们从歌声里得💭到快乐，弹的最熟练的一首是小星星：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛……”
孟星从不会参与集体活动。其他💳🕷🎏孩子聚在一块儿唱歌时,他总一个人躲在楼上。
他的眼睛黯淡无光，总是躲🐦🐦闪人的视线，再没有了星星🎝。
孟🏭院长有回把他抱下来，鼓励他和其他孩子一起唱歌。孟星也只是静静看着，紧紧闭着嘴巴，从头到尾不曾开口。
孟院长有些失望，但也知道不能急于一时。
不曾想🏼结束散场的时候，四岁的孟星走到钢琴旁，将那首《🁙🆎🎟小星星》原原本本地弹了下来，一🈀个音都没有错。
孟院长震惊。
孟星从没学过钢琴，不会📢识谱，不认得琴键，仅仅看她弹了一🏰遍就能记住。
孟院长试探性地又弹了其他几首儿歌，比如《鲁冰🛧🞱花》。孟星都一个音不差地复制了下来。
于是孟院长惊喜地发现，这孩子是个天才，无论记忆方面还是音乐方🌸🜙面。
从那以后，她找到了和孟📢星交流的方式。孟星不会用言辞表达🏰，却能用音乐抒发情绪。她教孟星识谱，然后发现这孩子很快就会弹奏原创曲目。
他高兴的时候就会💹弹一段欢快的小调，难过的时🐶候就弹悲伤的音符，生气的时候就敲出无数重音。每一段都流畅动听。
她很快没什么可教的了。孟院长💳🕷🎏发现了他的天赋，不忍心埋没，于是给他请了专业的📟🜃⛇钢琴🃵🜇⛪老师。
钢琴老师也惊叹于孟🞟星的聪颖，愿意减免一半学费。教了几年钢琴后，他给了孟🏐星参加钢琴比赛的机会。
孟星一举获得第一。
此后次次比赛，次次拿奖，考入专业的音乐院🙇🈑♎校，再十六👢岁被全国顶尖的音乐大学录取。
他在音乐里可以获得全身心的放松，十几年来孟院长的耐心陪伴渐渐让他走出自闭。除了还🌘⛂有些内向不爱说话，孟星变得可以和正常孩子一样交流，弹琴的时候眼睛里的星星闪闪发亮。
他非常感谢孟院长的引导与栽培，孟院长就跟他的母亲一样，孟星喊她🄿🃘为妈妈。