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尹桃十🔶🅇分不负责任地跟魏老先生演示过一遍之后就撒手不管,她⚤📛🛡将老秀才扔给有玉,让有玉去纠正老先生的握笔姿势和写字的力道。
老秀才写了多少年的毛笔字,用硬笔只是一时间不习惯,多写几个字找到感觉了立刻就顺畅了许🆩多。
行书、🔶🅇草书、楷书、隶👞书……老秀才试了🍼🍚🈭个遍。
虽然有些力道上掌握🗓不👞好总是会划破纸张,但字儿是写得十分好。
多练练就成了。
老秀才决定两天后开始正式授课,授课前他需要做些准备,首先要知道村里有多少孩🐞🁂子来上课。
然后🀲他需要知道这些孩子来上课只是为了学几个字不当睁眼瞎,还是想考功名。
这两种是不一样的教法。
“……这件事还得🂴📀麻烦尹老爷,正式授课那一天,要请孩子的爹娘同孩子们一起来一趟。”虽然是村学,但是老秀才还是十分用心。
“嗯,这事儿🞁我让人去挨家🚿🙉挨户地💿🗫🞤问。”尹贵道。
“我见您家的孩子是跟着尹小姐念过书的,不🜗🂏🍲如您让孩子们这会儿都过来一趟,⛹🟐老夫考校考校他们,看看他们都学到了什么程度。”
“孩子们都在村学🂴📀呢,怕吵着先生没敢进来,有玉,去外头喊一声儿的哥哥们!”尹桃插了句嘴。
有玉忙跑🀶🁎🄦出去喊人,一会儿工夫,除开有田之外的一群猴崽子进来了。
他们先是🀶🁎🄦规规矩🗺♂🅦矩地跟先生🚿🙉行礼,然后拘谨地排排站着。
老先生就从百三千开始考校他们,问的问题也十分浅显,无非就是🙵🎯随便挑一段儿让🖊🐿🅥他们背诵,再问问他们意思。
又让他们一人写了几个字瞧。
结果一堆孩子里还就🗓年纪最小的有玉🕿🏘学得最扎实,《论语》是背完了的。
但其他几🀶🁎🄦个孩子也不错,百三千背诵地还是比较⛜顺溜,硬笔写的字儿也还是可以看的。
唯独毛笔字写得很难看。
不过这可以教。
硬笔🀲可以用来抄书,但是毛笔字也必须要会,毕竟去科考是要写毛笔字的。
“尹老爷家的几个孩子都不错,都可以朝着科考的方向努努力🜯🅮,不说考上秀才,就是考上童生也是好的。”魏老先生道。