那些起名叫什么山什么湖的书院，听起来好似占了整个🅷一座山那么大，实际上真正利用的土地，或者说实际🙷🏀面积，也不过一二百亩左🄅🞚🔩右。
未👏🇳🜬来的庖厨学院占地三四百亩，在教书育人的学院里🙜🗯，已经是数一数二的存在了。柔石先生和利水先生这么想，也是为了杨怀仁着想。
杨怀仁眼下虽然贵为郡公，可他若是真建设一个教授厨子的学校，把全大宋超过九🖈🐨成的教授圣人之书的书院的规模都给比🐏下去，名声是有了，只是这名声是好是坏，就不太好说了。
两位先生虽然长期跟随师父隐居，生性也有些怪异，但并不是不食人间烟🅰火之人🛺♸。
当下的文风👩日盛，各个州县都有自己上点规模的书🉃🄬院。这些书院一定程度上带动了当地的文化发展，可建设书院的时候🅹，从朝廷可以拿到的资金是比较有限的。
各地的官员都想从书院的建设上捞上一些政绩，所以便从当地的富贾乡绅中募集了些捐赠，用于当地书院的建设和平日的维护🅰运营之用。
可毕竟各地情况不同，像江南鱼米之乡，富庶之地，书院🔓⛵自然建设的大一些，上档次一些，富人少的地方呢，则建得相对差一些。
即使如此，像江南那几个名满天下的书院，规模也没有超过三百亩🕸🎛👶，学院中的先生学子们🏚，也就千余人而已。
因此柔石和利水的想法里，这个庖厨学院既要让郡公能拿得出手，不至于丢了面子，又不能超过那些江南著名书院的规模，以至于朝堂上的一些文官们拿这个说🛟事。
可杨怀仁不这么认为，一千人？这够干什么的？⚀🎔🐳就算培养一个厨子，在学院修习三年，那么每一🉁🄙♢年能招收的学生，也不过三四百人而已，更不用🀰说将来他还打算在此地训练成千上万的士兵了。
杨怀仁也知道柔石和利水🞑📜两个也是一片好意，只不过这个规划离他的预期实在相距甚远。🏚
他调侃道，“两位师兄这是替师弟省钱呢吧？建设资金的问题，两位师兄不用担心，你们只管规划，只管建设，钱的问题，对师弟我来说，从来都不是问🛝题。
你们就可了劲🝌的建设，往高大上的规模上去建，建得比皇🔓⛵宫还高大上，那才叫气派🖈🐨！”