网上五花八门的🞡🕩🌕心理测试易晚m0鱼的时候做过不少，说准不准的，她也没多信，但次次总是能看到一个形容自己的词：“回避型人格”
她也知道这🅆🄕些东西大多都有些巴纳姆效应，就是用些模棱两可，放之四海皆准的用词让🎆你觉得就是在说自己。
但不得不说，她觉得这个词还是有点准的。
自己某些情感层面的事情上，第一反🅷应都只想逃避。
她无从探究自己这种别扭的想法究竟来自何处，毕竟人🕉对🎖自己总是有些当局者迷🈕♲🌘。不论是骨血基因还是童年Y影，遇到问题，她本能的反应还是撒腿就跑。
对亲密🜼关系是这样🉥，对难以调和的矛盾也是这样。
逃避♒🇲可耻却有用，既然没有办法开解偏激的伊然，暂时离她远一点也是一种思路🈕♲🌘。
易晚想到的可以尝试的方案就是：换宿舍。
这天上课前半个小时💁🎵🕝，😈⚿🗍她来到了文院的🚀🐕办公楼。
要想申请换宿舍就需要找🂽辅导员，一想到文弈🎻🖖💤，易晚就有点难受。
每次跟他分开🄢⚷前似乎都有些不愉快，虽然并没有明说，但他们都是情感细腻的人，很多东西不需要言语也能明白对方的意思。
文弈虽🜼然珍🅆🄕Ai她，但对她的副业相当不🁻满。
当他在解决更重要的问题时，能够按下这份不满不表；当想她想得🈕发疯的时候，可以忍着哀伤和担忧，甚至压抑着罪恶感跟她z🅾🌇a。但如果真要坐下来好好谈，文老师会用何种她没见过的严词厉sE批评她，易晚还真不敢想。
她对♒🇲文老师从一开始充满朦胧的向往，后来这份🗚感情落到实处，滋味浓烈许多，却不是那么好带过的了。
所以她一直以来也没💁🎵🕝有主动找他，而文老师也是不声不响，耐X极好，再也没有过之前失控的情节。
易晚敲响辅导员办公室的🂽门，在应答声响起来之前，她晦涩🁍🄡⚲又艰难地想道：
如果他生气了，那就换个法子，别去🅷纠缠他，易晚，别去。
文老师是好人，我本不应再这样利用他的。
文弈本来在桌🄢⚷前低头核对一些名单，听见敲门声随口答道“请进”，等人进来了才抬起头。
那一刹那他差点没控制好表情。
她怎么来了，不还有半个小时就上课了吗？
易晚是故意挑了这个时间来的。
这样♒🇲，不论申请是顺利还是不顺利，文弈老师是🗚平和还是冷淡，他们🔹🅞🇭是情浓拉丝还是僵y冷场，她都可以有一个理由离开。