乔苑林跟注：“同学们好。”
段思存对教育总监做了个“请🅬留步”的手势，转身独自走进了国际（1）班的教室，登上讲台面向全班学生。
乔苑林猜测百分之八十的同学跟他一个想法：比上一任🏫🝂老班英俊多了。
段思存已经五十岁，相貌周正，身材保持得很好，能看出年轻时是个帅哥，并且兼具教授的睿智和资深教师的干🄵🁻练。
他空手进来的，🐂也许只是🍮来亮相做个自我介绍。
谁也没料到，段思存冲大家笑了笑，开口抛出了第一句话：“拿出阶段测验的卷子，🜐🁏🄯现在抽查一下错题改正的情况。”😅⚣
全班倒抽一口💎冷气，田宇小声问：“我的妈，他怎么这样？🙾”👢
乔苑林不忘吹一波梦中情校，说：“这大📄😓🀼概就是七中教职工的👢素⚵🕮🍃养吧。”
大家纷纷拿卷子🐂，田宇说：🏃🗚“谁没改可就惨了。”
乔苑林心虚地撸了下头🄥发，他夹着红笔，展开试卷，决定给段教授一🔋⚪🔋个面子，姑且听一听错题🞬🗓的讲解。
段思存环顾一圈🐂，点名课代表：“周晴，第一🁅页第八题🏫🝂，你错选了B，现在知道答案了吗？”
周晴站起来：“知道了，选C。”
段思存说：“总结🚍一下题干🏃🗚的考察点、易混点和答题思路。”
周晴逐一回答，坐下后长舒了一口气。
段思存马上点了另一名学生，提问模式相同🁍🄠⚦，包含纠错、答疑和巩固三部分，一连点了七八名。
这位新班主任看似毫无准备，实则提前记住了🁅每一道题，每个人的名字，还记住了每个人错的题，这节课就是一场“🔛🁔脱稿互动见面会”。
教室里的空气💎越来越凝固，大家都感觉正📄😓🀼在段思存的面🏫🝂前裸/奔。
乔苑林单手扶额，未知是最大的恐惧，他不🁍🄠⚦知🁅道段思存什么时候会叫他。
大半节课在煎熬中过去了，下课前三分钟，试卷刚好讲完，段思存这才做起自我介绍：“今后我就是（1）班的班主任及生物学老师，有🐚🀚☽任何问题欢迎来找我。”
全班热烈鼓掌，带着劫后余生的喜悦。
紧接着，段思存说：“测验卷讲完了，我📄😓🀼出了一套稍难的巩固卷，🙑当是送给你们的见面礼物。”
所有人：“……不用这么客气吧。”
下课铃🅪响🂮💍🐣，乔苑林躲过一劫，浑身放松地往桌上🔺🅭一趴。