“导数，你们应该学过吧？”
龙裔首先问了一嘴。
艾伦在心里咧嘴一笑。
他不仅学过，还学的不错呢——可惜已经忘🆟🐱🃪了。
新课标高中数学选修一，圆锥曲线与导数。
通🛊🚯常情况下，这是中国新课标卷的数学🏣压轴题。
两道题共占40分，
而新课标高考总分750分。
这四十分看起来并不多。
不过，经历过高考的人都知🐥道，区区40分，就是985和21🛳☸🄊1的区别。🈖
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真可惜。
明明曾经非常努力的学🞹习过“导数”的知识。
不过长期不用，
艾伦·阿普比还是把这些知识还给了“数学老师🀾”。
仅仅留下了一点“导数的几何意义”，“导🆟🐱🃪数函数解析”的有关知识。
恐怕也不剩下多少了吧。
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不过，或许会出人意料的是：
导数理论早在400年前就已经被创立。
通常认为，起重要作用的，牛顿-莱布尼茨公🖼🗼♖式在历史上于1677年被提出。
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1677年，是个什么样的时间呢？