纪瑜也有些意外，她一开始看出了鲁冰打算息事宁人的态度，作为一名学生，不可能和老师对着干。
她故意说不经别人同意，拿别人东西算偷窃，就是想刺一刺那几个偷试卷的小贼。
他们的自尊心，会让他们产生羞恼的情绪。
但这一刺，似乎把鲁老师刺激到了。
啧啧，既然鲁老师打算认真处理这件事，那她就去看看会怎么处理好了。
纪瑜作为事中人，带着看客的心情跟着鲁冰去了小办公室。
小办公室是单人工作间，鲁冰和小办公室的年级主任吕博杨借用了一下办公室，而后才叫纪瑜几人进去。
吕博杨借出办公室，并没有离开，坐在一边喝茶，观看事态发展。
学生偷试卷陷害同学，别人不知道，校长，教导主任和他都是清楚的。
要他说就应该全校通报批评，在大会上做检讨。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之，一次得不到深刻的教训，就会有千次万次。
鲁冰坐在办公桌后的椅子上，沉声道：“想必你们都知道我为什么叫你们过来了？”
赵柚五人低下头，冷汗直冒，“知道。”
“之前我在课堂上让你们讲什么是校园霸凌，就是想让你们自己认识到错误，课后主动找到我，自觉认错，再给纪瑜同学道歉。”
“后面我听完纪瑜同学对于校园霸凌的定义，发现我的想法十分不妥当。”
“我觉得你们自己找我承认错误，就算认识到错误了，拿走了几张卷子也不是什么大事，道个歉就可以。”
“但我现在不这么想，因为我没有和纪瑜商量，我不知道她要怎么处理这件事情，我在单方面的给她做决定。你们就算道歉，这也是我在以老师的身份逼着纪瑜接受你们的道歉。”
“她受到了伤害，我作为老师，却在加重这种伤害。”
“如果这次我不能帮助到她，她以后还会信任老师吗？”
“一次处事不公，受害者还敢站出来为自己争取合理合法的权益吗？”
“我想把伤害降到最小，保护的到底是什么呢？是让你们知道伤害别人，你们只要一句对不起就够了？还是让你们知道，只要有人撑腰，你们做错了事也没有关系？”
“诚然，你们的成绩确实很优秀，在全省都排得上号，可是你们的品行不端，如果这次没有得到深刻的教训，就是为以后埋下祸端，你们去了各行各业，也只会成为社会的毒瘤……”
鲁冰说了一大串，最后看向纪瑜，“所以，纪瑜同学，你想怎么处理今天这件事？”