因为涉及到了自己进阶的事情，乔恩的紧张⛍情绪被完全调动了起来。
巫师的♩🖚六个阶段，学徒阶段🂵📅😝是所有巫师都能经历的基础阶段，所以最为重要。
魔力选择巫师，而巫师同样掌控魔力。
作为承接魔法因子的“容器”，巫师们生来就具备魔力，没有开始学习魔法的小巫师们，之所以可以施展魔法，是因为小巫师们的情绪冲动，往往可以爆发出强大的意志力，这使得小巫师们可以驱使原本存在于自身的魔力和周围的魔法因子产生“共感”，💴🖀🏥因而不依靠魔咒施展出魔法。
这就是最开始的🏧🜚🂪巫师们施展魔法的方法，使用魔杖，魔咒来施展魔法，还是在后来才发生的事♷🌾情。
毕🙶🎷🕲竟，魔咒还需要掌握施法的姿势和语调，而靠意念施法完全不用。
只要想做，那么就能做到。
事实上，魔法的本质，正是按照☤巫师的意念改造巫师想改造的😅⚦东西。
尽管这一点看起来更像是神明的能力。
到了现在这个时候，冥想法已经不能再帮🏺🟍🛺助乔恩做些什么了，这个方法放在修炼魔法的初期还算是有用，再之🙼后，就显得有些得不偿失👤了。
赫🙶🎷🕲尔加手里有🟘更加好的方法，乔恩做起断舍⛍离来也就轻松很多。
“不过，应该先解决一些问题。”
宿舍里面，🌚⛍乔恩看着头顶的床幔☤，想着不知道潜伏在什么地方的黑巫师，喃喃自语。
……
假如说学徒阶段的魔法修炼只是积累，那么在第二个阶段，巫师们需要做的就是改变。
魔力的本🙎🅶质虽然是一样🙨的，但是释放魔力的方式却因人而异。😅⚦
就像是书上写应该切碎但是积压更容易出🏺🟍🛺汁一样，每个巫师都会在释🔑⛢🜂放魔法的过程中找到🗁更加适合自己的方式方法。
霍格沃茨的教学体系，其实已经尽可能做到了极致，能让那些天赋不足的小巫师们也顺利适应的施咒方式，足🙼以称😭🄣为一项伟大的成就，就连赫尔加都觉得🚗这个体系很不错。
但是那些有足🟘够天赋的小巫师们，则不需要完完全全按照书上的内容照本宣科去做。
增加或者是简化，施法的方式已经有了💼🗎🚡一个统一的基础，只需要稍稍加以🅹修改，便可以尽量做到适合。
就好像是一个已经完备的系统，只需要按照个人的需求增加应用或者删除预装好的应用，总之，最后一定会出现一个最合适的方式。
这也是在世界魔法环境衰微的情况下，一个被逼无奈，但是又非常🌦🁓🅘巧妙的选🚐💣择。
但是乔恩有着一个更加得天独厚的条件。