“等对方的防守变得犹豫的时🖮候🙔，便突入禁区，打时间差……”
龙箭趁着前🍩方的防守球员不🍪注意，突入禁区，而队友的球也正好在这个时候传🞓了过来，这是一个百分之百的好球。
见自己已经失位，海马队的后🖮卫队员连忙下身🁑🅇🄜铲球，赶在龙箭起脚之前，将球铲出了底线。
“可惜！！”
在场边观战的康教练以及一干替补队员们都大喊出声，这可是开场以来，本方获🎱🔼🅽得的最好的进球机会，可惜这个单刀，却被对方的球员给破坏了。
而当球被后卫破坏出去之后，龙箭顿时才觉得后悔🏣，因为这个球之所以没🙾有进，是因为自己没有完🟄全贯彻教练的意图。
因为在🆉自己得到的小纸条上，分🙔明的写着——
“当防守球员下脚铲球，🃠🙉🈢不要硬拼，将🃆🕦球拨开，脚碰到防🞇守球员的脚就摔倒，将获得一个点球。”
虽然与进球失之交臂，但是康教练却对这场比赛充满了信🞇心。
“🔨🃈🕱小兄弟，你的方法果然可行，在这样打下去，我们一定能够反败为胜的！”
薛一🕯氓却一脸冷漠，淡淡道：“还不一定，我只是尽力而为而已。”
球员没有完全执行自己的战术意🙔图，这也在薛一氓的预料之💤📷中，就算是获得了点球，点球的进球率也不是百分之百。
不过这最起码能够让队员们知道，自🕻🎲🕂己的这套战术是有效的！
康凯升拍拍薛一氓的肩膀，道：“别担心，刚才的那脚球，我们的气势已经上来了，以这种方式，再踢个几分钟，我们🂬👼就有进球的机会了。”
薛一氓沉默不言，而是继续拿出笔来写……
康教练有些吃惊了。
“难道说，你要一直这样写下去……？”
“🔨🃈🕱刚才的那几张纸条，上面所写的战术和进攻方式，不能够重👙复使用的，就如同打架一般，你只打对方的脸，对方是会针对性的防御的，因此，必须用新的战术去代替旧的战术，与时俱进，是我所研究的足球战🟒🜥🄒术中非常重要的一项。
当然，如果球员们对这些战术熟悉了，或者🂫👮🌑能够理解到这样的思路，那么大可不必这样麻烦，就🅃目前而言，这种方法虽笨，但却是🗒无可奈何的。”
作为一名教练，向场上作战的球员们🕻🎲🕂递纸条，传递自己的战术思路，这并不是什么稀奇事，不过却很少有人像薛一氓这样写得如此勤的，如果真要随时向场上球员递纸条，那还不如使用微型的耳机进行交流，不过对于有些联赛，这却是被禁止的。
薛一氓很快又写🍽完了几张纸条，这一次只有三张，只交给了两名前锋和一名中场球员，刚才的那次成功的战术配合，是通过五人的跑位的传球完成的，而这一次，却只需要三个人。
作为🕯突前前锋，龙箭当然也收到了纸条，刚才差点就进球了，使得他对纸条上所写的🎖战术深信不疑。
“拉边……”