第二🜋🀦天一早🛊，许风流就去找了班主任章学祁。
“大学生扶持计划？”
正在办公室喝早茶的章学祁有些讶异的看着许风流！
边上正聊天的两位老师听到声音也都好🈁🞣奇🎏🐆♑的看向那个大清早就突然造访的🈣年轻学生。
“老章现在带的是大一吧？”
“好像是。”
“现在的大🛊一🎏新生也太浮躁了吧，刚进来没几天就想♗着创业。”
“可不，以为创业是过家家呢，🃟这么莽撞估计又是一位家里不差钱的主吧。”
两位老师端着茶杯互相笑着摇了摇头。
此时🜋🀦，‘不差钱’的☳许风流正拎着个大馒头啃着，嘴里塞的满满的。🝘🙹
“哈啊，偶就航造点霸……”
章学祁一脸无奈。
“你先把嘴巴里东西吃完吧。”
许风流鼓着腮🎏帮子接过章学祁递过☍来的一次性水🆣👘杯，咕嘟咕嘟灌了起来。
“谢谢，这玩意太干了。”
吞咽后，许风流将半个没啃完的馒头装回袋子，然后道：“我就想早点把这👂🆆🍒个事定下来😴🅤，有了创业基地我才好继续准备下一步的工作。”
就在前几天，章学祁听许风流说想创业，只是他没想到许🌽🄡风流会这🉀么积极的来🟉🛐🛠推进这件事，这才正式上课第二天就找了过来。
想了片刻，章学祁低头从办公桌抽屉中拿出一大叠文♗件🛬，翻了会儿拎出一份。🟉🛐🛠
“你看看，这🎏就是大学生扶持计划的文件，你要觉得合适，我一会给你讲讲具体流🚯🖷🗑程。😴🅤”
许风流笑着接过，然☳后找了个空位子坐下看了起🆣👘来。
许风流的这个举动让章学祁点了点头，有这份细心与耐🛬心才是做事情的🄱🁔样子。
看了整整一刻钟，许风流才站了起来。
“章老师，我看完了，这份扶持计划里的东西现阶段对我非常有用，我要🈣怎么申请🚯🖷🗑。”