放学前，班主任王莹拿着一沓《学生信息统计表》进了教室，“🈷班长，把这个发一下。明天早上收好，交给我。”
忙着收拾书包的学生听到老班说话，纷纷停下手里动作，看向班长。
“什么东西？”
“还是那个信息表，每学期都要填的。”
“还要家长签字吗？”
“肯定呀！没听老班说，明天交。”
班长拿🛇🚑着信息表走上讲台，按每组人数把表分开，交给第一🐡排向后传。然后，在黑板的公告栏处写上：《学生🜄⛋信息统计表》明天早上交。
秦逸盯着表格上的家长签字处看了一会儿，拿起笔开始填写。无非是🏋性别，身高，体🕌重，血型，分化期和第二性别之类的。
填写个🛇🚑人信息主要是为下个学期做准备🃆🕣，学校先进行简单的统计，好安排学🎓生下学期的开学体检。
钱多多收拾好书包，见秦逸还在填表🄋🟒，🃆🕣“你不走吗？”
秦逸给钱🔃🔃多多让出路🎣，说：“你先走吧！我写完就走。”
钱多多挥挥手，说：“明天见。”
等秦逸填完表，🁁🂹📩教室里已经没人了。她慢悠悠的装好作业和那张表，锁了教室🜧🄥⛒门离开。
以前这种家长签字的东西，秦逸都是找🃆🕣租客或者便利店🃭🛁阿姨帮忙，现在她有了新的监护人，居然有些期待看到楚辞的签名。
秦逸回到家，在玄关处换鞋，感🏫🜿觉家里🃆🕣静悄悄的，也没有饭香味儿。
“楚辞？”她叫了一声，无人应答。
秦逸把书包扔在沙发上，先把卧室厨房卫生间找了一遍，确定楚辞不在🏐🙋🈴家。
“都六点半了，还没回来？”🎪📻☛秦逸给楚辞打电话，无人接听。她又🇬🛧🞱打给肖晴天，还是没人接。
秦🕶逸去冰箱里找了🗜点面包垫肚子，然后盯着冷藏室里的蔬菜想🛻，我来做晚饭，晚上给楚辞一个惊喜。
年🕶轻人的动手🚇能力很强，一旦有了想法，绝不会半途而废。
秦逸把楚辞常做的🗜几道菜的食材取出来🃆🕣，连百度带回忆的处理好食材🏋，上锅炒菜。
一个小时过去了。
秦逸坐在书房写作业，听到大🎪📻☛门钥匙🄋🟒响动的声音，不自觉的握紧手里的钢笔。