如果说，杜日恒的小学一年级是对妈妈而言最糟糕的一次开学；她自己最讨厌的，便📠🜌🀫是高中二年级这一次。
外婆说过，当小学老师向妈妈提议将🄆杜日恒送到特殊教育学校就读时，妈妈哭了一个晚上。那时究竟发生了什麽事情，杜日恒毫无记忆，也不晓得自己到底做了什麽，让老师取得这样的结论。
此刻她只知道，早先下🆨了公车在校门口的虔诚盼🇼🝶望并未实现，这个开学日正往她最惧怕的方向发展。⚝
典礼结束，同学们回🍞到教室，一个个到讲🅢🈑台领书🇼🝶包。在这时候，杜日恒才好好地看了看这些未来将一起共处两年的同侪们。
这一看，是灾难的开始。
杜🞏📊日恒内心奔腾，关於未来的负面🖾想像全数倾泻，她感觉那巨大水缸又将她罩住，水位上升淹至口鼻，她📙🛏无法呼x1。
高中一年级的一切，在杜日恒与与唐芝安双眼相对的瞬间涌上。🆒
唐芝安🝁🈐♅是一起从同🁙个国中升上来的。国中二年级，她转到了杜日恒的班上。
那个时候，杜日恒受到的排挤🐹还未现下严重，还有人愿意与她相处；那个时候，她仍然Ai笑多话，主动与新转来的唐芝安攀谈。
向全班自我介绍时，唐芝安说过自己喜欢弹钢琴，杜日恒於是以此作为谈资，试图拉近距离，岂料⛭🝩🍴却被对方当作炫耀，进而受到厌恶。
外型亮眼又懂得拿捏适当距离的唐芝安，很快就在新班级交到朋友，也同时巩🖛📑固了圈子。她并非隶属班上已有的群T，而是聚集了原先便十分出锋头的几位，自成一群，逐渐在🝱班上与其他班级都获得喜Ai。
同时，杜日恒也变成众人避之🐹唯恐不及的对象。
念高中以後，情况不仅没有转好，反倒是越来🔷🅔🆏越糟。
尽管去年两人不同班，唐芝安等人对杜日恒人际关系带来的影响始终存在，甚至连不认识的别届学长姊与学弟妹，看到她都会喊🁇🃫几下「丑nV」；大胆一些的，甚至直接以她听得到的音量，将她带入sE情笑话里；有些人就算不言语，也以带着鄙夷的目光打量她，或是刻意在😀♶她行经时大笑出声。
如今，当杜日恒意识到两⛯🏽人再度同班，甚至连同总是跟随在唐芝安身边的赵宇，以及另一位她叫不出名字的nV同学，都在二年三班。杜日恒顿时觉得，原本以为能在新班级重新开始的自己，实在太过天真。
以後的日子会怎麽样，她害怕极了。
一整天的课程，在心不在焉🗚地胡思乱想之下捱过，直♖🈛到放学。
杜日🚀恒不晓得自己还🍞有没有勇气面对今日剩下的挑战。
早在一个多月前，钢琴老师便通知她，音乐中心有一位小提琴组的学生🀰🀠♸打算参加b赛，需要一位伴奏，与小提琴组的老师讨论过後，决🖾定让杜日恒负责钢琴部份。
这件事情让杜日恒既紧张，又有些期待。紧张🔷🅔🆏，想当然耳是因为她对自己的演奏技巧毫无信心；期待，则是因为一直以来，她少数拥有的近乎能称得上是朋友的玩🞕🔁伴，都来自於音乐中心。很可惜，那都是小时候的事情了。
当杜日恒前几个月在社群网站上找着了国小中年级曾合奏🙍🉃过的长笛nV孩，对方早已忘记她；尽管如此，杜日恒对於「透过音乐交到新朋友」这件事，仍带着不小的希望。
这麽一想，心情似乎明亮了一些。