前面说过，老师们讲究抓两头放中间。
实际上学生也⛃🗲是这样，两头活跃，中间的死气沉沉。
成绩差到极致的，破罐子破摔，当然能够活跃。成绩好到极致，老师管🌂🞏得松，也有活跃的条件。
有些人，明明是非常辛苦才取得了极好🚤🕘的成绩，但他们往往会把辛苦藏在别人看不到的地方；而在人前，则显示自己智商，显📳🞽🙩示自己学习不吃力，故意装出一副不怎么用功的模样。
原主🀾马正文，实际成绩算中间，属于死气沉沉之列。只因为有个一班的学班♼🍫早恋对象张锦，而受到了一定程度的排挤。
涂山到来之🔌后，第一次从座位走出教室、去见等在外面的张🛁锦的时候，被绊了两次，被书籍砸中一次。
那其实主要还是配不配的问题。
如果跟张锦好上的，是本班尖子生，估计就没人会愤愤不🆚🐋♿平了。
那次🀾之后的第一次月考，涂山总分没什么进步，但语文单科就考了135分。
单科成绩⛖好，分量本来也不重，但谁叫四班的班主任就是语文老师呢。🌂🞏
于是，那之后，就没人再敢去绊涂山，🚤🕘或者拿书去砸涂山。
再后面，涂山成绩越来越📳🞽🙧好，同学们就更是没有任何动🝬🎍🏶作了。
随着涂山成绩的提高，四班拔尖的🏃🗝🜨那些人，也由不熟悉🝬🎍🏶🝬🎍🏶，到熟悉了。
这个，是有老师的原因，也有学生的原因。
老师的原因，主要指座位的调整。
在四班，成绩越好，座位越🈗⚁🎞是靠前。这样一来，成绩好的，就扎堆了。老师认为，扎堆之后，容易形成一种刻苦学习的气氛，有利于学生们集中注意力。
学生的原因，主要是成绩相似的学🏃🗝🜨生们扎堆之后，相互之间，经常会借笔记什么的🜹。另外，八卦起来，也特别带劲。
因为那些⛖八卦，也因为借笔记和被借笔记，涂山逐渐了解了四班拔尖那批学生的格局。
从成绩的角度去看，主要有三个同学长🚤🕘期拔尖。第一名是个女同学，名叫曾静晗；第二名是男同学，名叫🃉🕽🏇李文康；第三名也是女同学，名叫翁从筠。
从长相的角度去看，同样📳🞽🙧有三个同学拔尖。只不过，第一第二，都算到男生那边，名字分别叫做陈郁华和万杰，女同学则叫做应子悦。
转学生陶敏思来了🆓之后，力压陈郁🏃🗝🜨华、万杰和应子悦，成为长相（颜值）第一人。
学习方面，一模考下来，陶敏思名列班级第5，年级57。虽然距离班级前三还有点距离，但明眼人都看得出，陶敏思是在被大量干扰的前提下，取得的成绩。如👎🇲🜣果没有干扰，甚至干扰少些，她的成绩定会进入班级前三。
于是乎，三三格局的四班，上面🚩就顶了🚤🕘个陶敏思。