实验室。
胡力，丁自强和姚斌三🎣💷人正在全神贯注地👮🌒做着实验。
和研究生一年级不一样，研究生到了二年级之后，🐄基础的课程已经比较少，更多的时间都是在实验实做实验为主的。
三人都做得非常认真。
一年级的时候，他们主要还是在过渡时期，做的实验都只是一些基础的实验，是为了熟悉实验的🇩🛎过程，以及熟悉各种实验的步骤和器材之类🙓的为目的的。
但是到了二年级之后，他们已经要开始接触和尝试一些真正的带着项目性质的实验了，要开始尝试练习自己独立完成一个完⛽整的实验。
这样的实验，就算是对于成绩可以算是相当优异的他们来说，也是具有相当的挑战和难度的，🃥🙶所以，他们都使出十二分的解数，来进行实验。
但是可惜的是，就算是使出浑身解数，他们也还是很快便遇到了问💨🔚题。
“老胡，你那边🍄做到哪了第二步做完了吗，怎么做的”
最先出问题的是丁自强，在苦思良久还是没有任何办法之后，他下意识地便抬起🚿🙇🈓头望向一旁的胡🇩🛎力。
虽然他们三🚳个人都不太擅长实验，但是相对而言，胡力还是他们三人中比较强的。
“没有，我也卡在第二步了。”
胡力摇了摇头。
说完，☿🅊🄴他的目光又望向一直没有说过话的姚斌，“🐄斌，你🁞有思路吗”
“我也没有。”
姚斌也摇了摇头。
“真是见了鬼🃱🛣🞍了，我都试了起码六种方式了，怎么还是得不到结果💨🔚的”
听到胡力和姚斌两人也🎣💷都没有办法，丁自强不由得郁闷地吐了🀱一下糟。
“要是叶修那个变态的家伙在就好了。”
胡力叹了一口气。
虽然在不🐳做🚳实验的时候，他们也会想到叶修，但是每当他们在做实验遇到问题的时候，便会感觉倍加地想念叶修。
在实验方面，胡力还没有见过比叶修强的。
当然，在理🚳论的学习和考试🁥方面，也同样没有见过比叶修强的。