下午放学。
结束了一天的课程，每天下午都是打扫卫生，根据分🂢组的不同，每天值日的值🅳日生当然也不是同一个人。
“我去扫地。”
“那我们拖地。”
教室内，值日生们相⚀🎗⚀🎗⚀🎗互述说这自己想要做的事。
“那我，擦窗户吧！”
夏依依默默的说了一句，🖇🐜扫地，拖地他们都在做了，她就不去和他们争抢了。🅳
她性格本身就很清冷，不🖇🐜喜欢去和别人发生争执，🁗🅻大家一起把卫生做好那便好了。
没多大的功夫，教室内的几个同学也就是今天的值🁗🅻日生，纷纷的拿起帕子，扫帚，拖把。
扫的🔘🀺扫地，擦的擦桌子，有几个同学就负责把椅子搬到🍦桌子上，便于后面的同学们扫地。
分工明确，大家一起动起来。
擦窗户的夏依依自然也是，在他们分工好之后，便端着盆里的水，拿着帕子，朝着教室里的窗户位置🌶🃣走去。
这桌子怎么感觉有点不稳？
夏依依，用手轻轻的摇了摇那靠在窗户边的桌子。发现可能是因🗘🛺为桌腿有些小残缺的⚽🖷🗑缘故，桌子微🛒🛱微的有些不稳。
因为有半块的窗户比较高，所以要站上桌子上去，那样才⚭🔧够得着🗘🛺。
应该没事吧！
应该可以坚持到把窗户擦完。
夏依依看了🟙一眼眼前的窗户🚴🗨🞍的桌子，默默的在心里面盘算着。
说着，便直接上手。
将桌子底下的🀠椅子拉出来，踩着椅子，慢悠悠，小心翼翼，稍微有点颤颤巍🔆巍的朝着桌子上🀵踩去。
幸好。
桌子看来这张桌子还是可以坚持着让自己⚺把窗户擦🁗🅻完的。
索性的是，站上去之后，桌子并没有大幅度🎜的摇曳着，只能感觉到一点点，她慢一点的话就不会让她摔跤。