“爸爸,我们会成功的对不对?”

    林琅点头,笑着说:“有兮兮帮忙,肯定会成功。来,让爸爸抱着,我们马上😢要🚙📶开始实验了。”

    他放灵元,将全身和怀里的兮兮的护住。然后伸手打开了🆳📥一个扁圆盒子上一个开关。

    扁圆盒子与“电饭煲”之间的轴就开始转动🝹🐇♗起来。转动的速度加🂸📥🜿快🄝,但转速很快稳定下来。

    看着转动的速度并不算很快。实😀际上林琅设置的稳定转速就是五十倍♓🈂。

    在这个模🜇型上,没有⚆🏌😭任何计算工具。林琅拿出手机计时。转轴的速度,在他眼睛里,其实是很慢的,他数的一清二🟧🟢楚。

    一分钟后,转速的是五十三。🉈🅔🆕他本来想看看十分钟一共多少赚,然后核算一个更准确的数字。

    但是他发下了问题。

    周围的空气,似乎出现了电流🉈🅔🆕。电流的终点,是“电饭煲”。

    而且,空气中的电流越来越强。

    他瞥了一眼,👌用电线连接“电饭煲”的仪器🝹🐇♗。上面的数字在慢慢上升。

    几分钟后,空气中的电流开始🉈🅔🆕减弱,仪器上的数字也💳🕽在减小。

    他皱眉,这是失败了?

    关了开关,模型很快停止了运转。

    兮兮懵懂地问:“爸爸,怎么了?”

    林琅放开她🃩,问:“兮兮刚♺🍛🈳才有没有发现身边有东西流过?”

    兮兮点头,又摇头:“好像有东西。但看不见,♦不知💳🕽道是什么?”

    林琅上手各伸出一个手指头,相距十公分只🝹🐇♗有🕛🊕:“兮兮现在反应一下。”

    两根手指之间出现一道蓝色的电弧。

    兮兮见🖨🕉🇶惯不怪了,💑👆🆨但这会却瞪大了眼睛:“爸爸,就是这种。刚才在我们身边流过就是电吗?为什么刚才看🏺🟅不见电弧?”

    林琅解释说:“刚才我们感觉到的,是电子在空气流动。电其实是看不见的。刚才你看到的电弧,其实电流空气中传播烧热了空气发出的光🟞🞐。刚才我们身🊣💊边流过那些电流,是在空气中均匀分布,没办法将空气加热到发光的温度。所以看不到电弧。”

    兮兮听得很懵懂,但还是点头了。

    林琅笑🖨🕉🇶着说:“如💑👆🆨果兮兮想知道为什么,可以从书上学得更🎼🖚多。”