而孔子面对礼崩乐坏之📧现状，主张恢复礼乐文🗽♟化，而要理解孔子🌂之意，还要联系当时周室的情形。
礼崩乐坏之现状，自周室东迁之后，周天子权威下降，至春秋时期天子与诸侯的实力进一步发生了变化。当此之时，天下无道，诸侯凌驾于天子之上，周室名存实亡，孔子🛊🚫就主张恢复礼乐文化，恢复礼乐之制，尊王攘夷。
“夫夷狄尚有君，而华夏已无君长矣。。。”李三坚沉吟良久，🌂明白了其中的关键，于是就提笔破题，一般来说释义文章第一句话就是必须使用对偶句来破题，并且要简明扼要，迅速进入主题。
李🝤三坚在破题之后就开始阐明自己的观点，或者说是自己对八佾这句话的理解。
李三🖖坚写明了自周室南迁之后，王室渐微，春秋诸路诸侯崛起，五霸迭兴，相互征战不休，礼⛫崩乐坏。而诸侯🎳🕈之内，国君势微，大夫执掌国政，故鲁国季孙氏僭越而用八佾舞、旅祭泰山，行礼不尽心，政出私门、目中无君，故僭乱随之而来。
李三坚认为孔子此篇宣明自己🗨的礼乐观念，意在恢复周礼代礼制，重现三代礼乐文明，而季孙氏的作为正于此背道而驰。
夷狄之人质朴，尚有上下君臣之位，而诸🆩💊🐇夏🜓🁬🈻僭乱不堪，因而夷狄之有君，不如诸夏之亡也这句话的意思归根结底就是夷狄尚有君臣之分，而诸夏却僭乱不堪，目无君长，礼崩乐坏。
“夫天下者，天下人之天下也。非南北中外所得私。舜东夷，文王西夷，又岂以东西别之乎？正统必有所🕛系！”
李三坚最后风云急转直下，在文章⛐🙟的最后一句话将孔子狠狠的讽刺⛗⛗了一次。
《论语》八佾这句话，孔子多少有些“夷狄🜓🁬🈻观”，多少有些“夷夏之防”的意思。
李三坚父亲虽是汉人，可🔈⚔母亲却是黎人，在世人的眼中就是夷狄，最起码算得上半个夷狄。
为此李三🝶🏭坚心中深为不喜，古之贤君尚能容夷狄，你孔夫子为何要“夷夏之防”？
李三🖖坚此时忽然能够书写文章，跟前段时间做了那个梦有很大关系，李三坚此时已经回忆起了往事，或者说是已经继承了从前那个李三坚的一些技艺，父亲李清对自己的敦敦教诲，母亲符二娘对自己的倍加关爱，诸🇿🞔如此类的，李三坚与从前那个李三坚已经合二为一，但从前那个李三坚是个痴呆儿，他的记忆极为有限，不过父亲李清“填鸭式”的教授，使得李三坚识得了这个世上的大部分文字，并且得到了从前的不少知识。
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“夫夷狄尚有君，而华夏🔈⚔已无君长矣。。。”
公试之后就是评优了，若县学之优，有很🆩💊🐇大可能被推荐进👒入州学，其后就有可能进入太学了。
此时钦州灵山县县学学谕曾傧读完李三坚的文🗽♟章之后🕪，不由得赞道：“妙哉！老夫很久未读到如此绝妙之文了，释义通达，就是这。。。字。。。也太。。。”
李三坚的书法确实是太平常了，🗫🞥🖑平常得丢人🜓🁬🈻堆里根本就看不见了🌂。
不过李三坚释解经义确📧实是较为准确，并且标新立异的，与其他生徒的引经据典，引用前人注疏，甚至是直接照搬前人注疏是完不一样。
最关键的是李三坚自己的见解，并且♨文理通畅，有理有据的。
“夫天下者，天下人之天下也。非南北中外所得私。舜东夷，文王西夷，又岂以东西别之乎？正统必有所系。。。”黄涣读到李三坚的最后一句话，不由得摇头道：“圣人他居然也敢有嘲⛜🛒讽之意？”
“哈哈🚈👛哈哈”众学官闻言愣了片刻后，均笑了🗽♟起来🙉🈤。
李三坚其母🔩是个黎人，这🔈⚔个🂨👑事情众学官早已知道了，具状之中早已写明。